【今日小满】沈阳少儿围棋培训分析少儿教育与围棋的“胜负感”
2019-05-21 来自: 沈阳市天狐围棋俱乐部 浏览次数:546
“麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱”,这就是小满,夏天的第二个节气。时至小满,小麦开始灌浆,但尚未成熟,所以称之为“小满”。《月令七十二候集解》记载:“四月中,小满者,物致于此小得盈满。”农谚则有“小满小满,麦粒渐满”之说。
每逢围棋班上课,在教室外面都会聚集一群家长,而孩子们在教室里上课的时候,也正是家长们互相交流的时候。有一次几个家长围在一起,聊到自己的孩子在学校的表现,都很兴奋,一个说自己的儿子原来好哭,自从上了围棋班,变的坚强多了;另一个接着说,我的女儿也是,不但不常哭了,而且老师说她上课注意力也集中了,回答老师提问也大胆多了……期间你一言我一语,很是聊得热闹。我注意到,他们聊到的话题很多,唯 一没有提到的却是自己孩子的棋力的高低上下。这有些让我感到意外。
源自中国远古的围棋,原本是作为一种游戏出现的,是在人们劳作之余,休息娱乐锻炼头脑的工具,而在现今的社会,却越来越表现出一种强烈的“胜负感”。别的且不说,在世界三大棋类运动中,围棋是唯 一制定规则避免和棋的棋种,不论是竞技比赛还是游戏娱乐,都必须决出胜负,分出高下。所以,在对局者来说,所谓的“胜负感”似乎很重要,尤其的重要。
可事实真的如此吗?在听了那些家长们的聊天后,我猛然发现,其实答案是否定的,而且是否定的。
尺方棋盘,361个交叉点,变化无穷,所谓千古无同局。一次对局,少则百余手,多则逾三百手,堪称步步深思熟虑,处处短兵相接。黑白子激烈交锋,结局当然只能是其中一个人笑到后,可是一局终了,即便是胜者,在复盘的时候,也都会屡屡面露悔色,摇头称错。为什么?其实答案很简单,围棋的胜负不仅仅是指终局的结果。纵观全局,在每一处战斗,即便是失败者,也能弈出起死回生的妙手、匪夷所思的手筋,即使没能力挽狂澜,也会博得观者的击节赞叹,正如智者千虑,也有一失,败军之将,犹可言勇。
再把话题引申到棋盘之外。当我们把孩子送进围棋课堂的时候,每个家长都应该问问自己此举的目的,如果只是为了追求单纯的胜负,我们为什么要亲手把他们送上这狭隘的独木桥呢?围棋国技,绝妙深奥,棋盘虽小,天地乃容。其实答案都在棋盘之外。
仔细想来,前面提到的那些家长们,才是真正的智者,他们眼光,早就从孩子们面前小小的棋盘之上,远远的放到了他们的长长的人生之中。
或许这才是围棋真正的“胜负感”。
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